Cette semaine à la malle aux découvertes, nous avons pu assister au spectacle de fin d’année. L'objectif de ce spectacle est d’immortaliser un moment convivial entre les familles et les petits loups. C’est la compagnie Fabulouse qui a assuré le spectacle.

L’histoire met en scène Lisette, chargée pour la première fois de s’occuper seule de la ferme familiale. Très vite, la journée bascule dans un tourbillon d’événements magiques : les bottes de foin se transforment, les animaux se mettent à parler et le tracteur s’envole. Avec l’aide des enfants, invités à participer et à trouver des solutions, Lisette tente de remettre de l’ordre avant le retour de ses parents. Conçu pour le très jeune public, ce spectacle interactif mêle humour, rythme et tendresse, tout en glissant des clins d’œil malicieux qui font sourire les adultes. Un moment à la fois ludique, convivial et plein de magie, qui séduit toute la famille.

À la fin du spectacle petits et grands ont pu profiter de boissons rafraichissantes.

À 16h, les enfants du centre social saint Joseph Fontainieu ont pu également profiter du spectacle de magie, comme ça, pas de jaloux.

Nous vous donnons rendez-vous à la rentrée de septembre pour de nouvelles aventures

Article rédigé par Judith.L, alternante au sein du service communication

Le mercredi 9 avril, l’après-midi a pris des airs de fête avec un joyeux carnaval organisé dans les locaux de la crèche. Petits déguisements, grands sourires et beaucoup de couleurs étaient au rendez-vous. Familles, enfants et professionnel·les ont partagé un joli moment de créativité et de convivialité, dans une atmosphère chaleureuse et pleine de bonne humeur.

Une après-midi sous le signe du jeu

Pour l’occasion, plusieurs ateliers ont été proposés aux enfants : jeux de quilles, dessin, maquillage et musique. Autant d’activités ludiques et d’éveil qui ont permis aux tout-petits de s’amuser avec leurs camarades, mais aussi avec leurs parents, frères et sœurs. Un goûter était également au rendez-vous, ainsi qu’une séance photo pour immortaliser les enfants dans leur déguisement.

Dans le milieu d’après-midi, la directrice a réuni tous les enfants afin qu’ils puissent présenter aux familles les chants et danses appris durant les dernières semaines.

Au-delà de la fête, cet événement a permis de renforcer les liens entre les familles et l’équipe éducative, dans un cadre détendu et chaleureux. Une belle opportunité pour certains parents, souvent pressés par le quotidien, d’échanger entre eux et de mieux connaître le personnel encadrant.

Photo et article réalisés par Anaël, en service civique au pôle communication.

Mercredi 30 avril, les petits loups de la Malle aux Découvertes ont participé au carnaval de fin d’année. Organisé par l'équipe de la petite enfance de la MAC, sur le thème “Les cinq continents”, tout le monde s’est prêté au jeu.

Nous nous sommes rendus sur place aux alentours de 10h pour y assister. La veille, les animatrices et éducatrices avaient décoré la cour avec les drapeaux du monde entier. On peut dire que le thème a été plus que respecté.

Activités festives

Bien évidemment, les minots ont eu droit à plein de surprises. Dans la cour, un robot à bulles les a bien distraits : ils ont couru après les bulles, les ont éclatées et se sont beaucoup amusés. Cette activité toute simple leur a permis de développer leur motricité, leur coordination œil-main et leur concentration, tout en s’amusant.

Ensuite, Julie, directrice de la MAC, a divisé les groupes d’enfants en deux (petits et grands) pour des photos de classes. Pour garder un souvenir de cette belle matinée, l’équipe pédagogique a également posé pour une photo de groupe.

Avant la pause méridienne, les enfants ont participé à plusieurs ateliers, chacun pensé pour allier jeu et apprentissage.

Pêche aux canards

Deux bassines étaient à leur disposition. Par petits groupes de deux, les enfants ont pêché les canards, avec plus ou moins de facilité selon leur âge. Ce jeu a été une excellente occasion de travailler la précision du geste, la patience et la coopération entre eux.

Trampoline

Moment de détente garanti : les enfants se sont relayés sur le trampoline, en petits groupes. En plus de leur procurer beaucoup de joie, cette activité leur a appris à attendre leur tour, à faire attention aux autres. Elle a aussi renforcé leur équilibre et leur coordination corporelle.

Jeux de quilles

Pour finir, les enfants ont joué à un mini bowling. Une activité amusante qui les aide, sans en avoir l’air, à développer leur dextérité, leur capacité à viser et à gérer leur force.

Pour conclure l’année en beauté, un carnaval collectif entre le centre social Saint-Joseph Fontainieu et la crèche de la Malle aux Découvertes est organisé fin mai.

Article rédigé par Judith, alternante au sein du service communication

Marine, intervenante en éveil sensoriel et musical, éducatrice de jeunes enfants de formation, a proposé des séances d’éveil musical pour les enfants du Relais Petite Enfance Protis, accompagnés par leurs assistantes maternelles.

Ces ateliers ont été proposés au centre social de l’Estaque et des Musardises.

Dans la continuité des ateliers menés en autonomie avec le raconte-tapis, Marine a raconté une histoire aux tout-petits autour de la saison de l’hiver.

C'était l’occasion de leur faire découvrir cette saison et le vocabulaire qui l’accompagne.

Mais ce n’était pas une simple histoire qu’elle leur a racontée, elle était accompagnée d’un instrument que les enfants connaissent peu, son accordéon. Fascinés par cet instrument, les enfants se sont tous regroupés autour d’elle. Ils ont pu explorer de plus près le son qui en sortait et le manipuler avec précaution, bien évidemment. Assistantes maternelles et petits loups ont pu danser et chanter sur les notes de musique.

Ces ateliers ont permis aux enfants de s’ouvrir à de nouvelles sonorités et de vivre un moment d’éveil musical riche en découvertes et en émotions.

Article rédigé par Aurélie Stein, Coordinatrice de service petite enfance

Le dernier jour avant les vacances de fin d'année, la crèche La Malle aux découvertes a organisé une journée festive. Pour l’occasion, la crèche a fait venir Marco, un chanteur guitariste de l’association À petit son éveillé musical ainsi que la ferme pédagogique du Piou. Cette ferme pédagogique a pour objectif d’éveiller les sens des enfants en leur offrant l'opportunité de découvrir des animaux qu'ils n'ont pas l'habitude de côtoyer, de les observer de près et, pour certains, de les toucher. Elle favorise également la médiation animale.

Mais qu’est-ce que la médiation animale ? Il s’agit d’une pratique qui repose sur l’interaction avec des animaux spécialement formés pour améliorer le bien-être émotionnel, social et physique des personnes. De plus en plus populaire auprès des jeunes publics comme des seniors, elle offre de nombreux bienfaits. Les chants de Marco, quant à eux, ont pour but d’éveiller les enfants à la musique.

L'après-midi, les enfants, accompagnés de leurs parents, ont eu l'occasion de redécouvrir la ferme pédagogique, de savourer un goûter et de participer à une séance photo avec le Père Noël. Cet événement a favorisé les liens entre parents qui ne se connaissaient pas encore, tout en renforçant la relation entre les parents et le personnel de la crèche.

En cette fin d’année 2024, le Relais Petite Enfance Protis a invité plusieurs assistantes maternelles et enfants des 15e et 16e arrondissements à assister à un spectacle de fin d'année intitulé « Décembre étoilé », organisé par l'association Zita la Nuit.Ce spectacle, accessible dès 6 mois, mêlait chant, danse et exploration sensorielle.

Zita la Nuit, une association marseillaise dédiée à l’éveil artistique et culturel, rassemble des danseurs, musiciens et plasticiens engagés dans une démarche artistique favorisant une approche sensible du mouvement. Elle propose des ateliers d’éveil sensoriel aux enfants dès leur plus jeune âge, ainsi qu’aux adultes qui les accompagnent. Ces ateliers offrent un véritable voyage où l’Art, la Nature et le langage sensoriel occupent une place centrale, stimulant découvertes et explorations. Une attention particulière est portée à l’expression créative de chacun, qu’il s’agisse d’un enfant ou d’un adulte, pour faire de chaque séance un moment de partage et d’interaction avec les propositions artistiques.

Déroulement du spectacle :

Les deux artistes ont commencé par manipuler divers objets aux textures variées. Les enfants, émerveillés, ont observé la scène dans un silence captivé, comme si le temps s’était suspendu. Ensuite, ils sont devenus acteurs à leur tour : ils ont manipulé les objets eux-mêmes et exploré les éléments du décor, notamment des lampes lumineuses qui faisaient partie de l'installation.

Ce spectacle interactif a offert aux enfants l’occasion unique de rencontrer deux artistes et de découvrir un univers artistique inédit. Un moment enchanteur pour clôturer l’année 2024 en beauté.

Article rédigé par Aurélie Stein, Coordinatrice de service petite enfance

Pour cette nouvelle année 2025, le service Petite Enfance a décidé de changer de prestataire de repas et de collaborer avec API Premier Pas, une entreprise spécialisée dans la restauration pour la petite enfance. Le groupe API, expert en cuisine responsable, s'engage activement dans la transition écologique à travers ses repas. Implanté dans différentes régions, ce groupe allie respect de l’environnement et valeurs sociales, en intégrant des dimensions variées comme la cuisine, l’agriculture, la formation et la nutrition.

À cette occasion, API Premier Pas a invité les directrices de nos six crèches à visiter leur cuisine centrale.

L’objectif de cette visite était de rassurer la coordinatrice et les directrices sur cette nouvelle collaboration, tout en leur présentant le fonctionnement de la cantine. Elles ont rencontré les équipes, dont des diététiciens et nutritionnistes diplômés, ainsi que des cuisiniers formés spécifiquement à l’alimentation de la petite enfance. Elles ont également découvert les protocoles de stérilisation des ustensiles, de conservation des repas et bien d'autres aspects techniques garantissant la qualité des prestations.

De nouvelles initiatives sont prévues, comme l’utilisation de contenants réutilisables pour les pique-niques et l’organisation de repas à thèmes conçus pour éveiller les papilles des enfants. Ce moment d’échange a permis aux équipes de mieux comprendre les coulisses et les exigences d’une cuisine centrale, tout en renforçant la qualité des repas proposés aux tout-petits.

Ce partenariat avec API Premier Pas illustre un engagement fort en faveur d'une alimentation saine, durable et adaptée aux besoins des jeunes enfants. En privilégiant des produits 100 % bio, des viandes d'origine française et des repas labellisés durables, le service Petite Enfance affirme ses valeurs éducatives et environnementales.

Les enfants, quant à eux, bénéficieront chaque mois de repas à thèmes et d'outils ludiques pour stimuler leur curiosité, notamment autour des légumes.

Cette visite est un gage de confiance mutuelle et témoigne de notre volonté commune d’offrir le meilleur aux enfants. Alors, bon appétit !

Article rédigé par Aurélie Stein, Coordinatrice du service petite enfance

Pour plus d'informations, consultez le site juste en dessous :

https://www.api-restauration.com/innovations/petite-enfance/

Depuis une trentaine d’année, diverses études démontrent l’importance du livre chez les tout-petits. Il est donc important pour nous les professionnels des jeunes enfants et les parents de s’intéresser à la littérature enfantine afin de proposer des livres sur des thèmes variés pouvant répondre aux besoins et aux intérêts des tout petits. C’est donc le 8 décembre que s’est déroulé la bibliothèque partagée.

Le projet, « bibliothèque partagée », a vu le jour au sein de notre crèche Grenadine de la ligue de l’enseignement FAIL 13, situé dans le 15 arrondissement de Marseille. Une initiative prise par Mme Hamlat ouidad, animatrice d’éveil en collaboration avec son équipe pluridisciplinaire.

Anciennement professeur d’anglais et passionnée par la littérature elle a toujours été convaincue que les livres sont bon pour le développement des tout-petits. Son idée est de transmettre le plaisir de la lecture aussi bien aux adultes (professionnels et parents) qu’aux petits loups. De plus, elle insiste sur l’importance de partager des histoires avec les enfants afin de solliciter leurs imaginations mais aussi leur donner envie d'acquérir l’autonomie de la lecture.

Notre critère principal, sur lequel mon équipe et moi nous appuyons, est le plaisir que ces différents livres peuvent offrir aux futurs lecteurs. Mais ils peuvent aussi :

Contribuer à la découverte du monde : apprendre à reconnaître et nommer des objets, des couleurs, des fruits, des plantes, des animaux, ou encore les parties du corps humain. Ils aident à développer l'écoute et l'attention, tout en stimulant la mémoire, notamment lorsqu’on interroge l’enfant sur le nom d’un personnage ou la couleur d’un animal de l’histoire. Les livres permettent aussi d'apprivoiser ses peurs – un loup ou une araignée semblent bien moins menaçants lorsqu’ils apparaissent dans un livre.

Favoriser l'acquisition du langage : entre deux et trois ans, l’enfant enrichit considérablement son vocabulaire. Il écoute les paroles des adultes, se passionne pour les histoires qui introduisent progressivement des notions de temps et d’espace, et l’aident à structurer et améliorer ses phrases.

Stimuler les apprentissages de la période sensori-motrice (de 0 à 2 ans) : les livres-objets, animés ou imagiers sonores, encouragent le développement sensoriel et rencontrent un grand succès. Les enfants touchent différentes matières et, en manipulant les livres, développent leur motricité fine en tournant les pages, soulevant des rabats ou tirant des languettes. Au-delà de la découverte de cet objet fascinant, la voix de l’adulte ajoute une dimension rassurante et enrichissante.

Amuser et surprendre : les livres font rire, mettent des mots sur des situations du quotidien ou des émotions connues, et ouvrent une porte à l’imaginaire avec de courts récits captivants.

Encourager la socialisation des jeunes enfants : organiser des moments d’échange autour de la lecture d’un album ou d’une comptine répétée collectivement procure un bonheur partagé et renforce les liens sociaux.

Le projet a débuté avec un atelier peinture sur des cartons de couches : une activité sensorielle qui favorise l’imaginaire des enfants et leur créativité. J’ai préparé le matériel nécessaire (cartons attachés, tabliers, pinceaux/rouleaux, nappe, savon, gants et serviettes), puis expliqué aux enfants les consignes. L’idée de transformer ces cartons en une bibliothèque pour ranger nos livres a suscité leur émerveillement et leur excitation. Ce fut une aventure sensorielle et motrice à la fois.

La bibliothèque est désormais prête ! Elle est installée sur un meuble à l’accueil, face au bureau de la directrice. Une grande affiche, rédigée par mon équipe et moi, explique aux parents le projet, son objectif et son fonctionnement. Nous invitons professionnels et parents à enrichir la bibliothèque et à emprunter différents ouvrages (flyers, magazines, journaux, livres sur les métiers de la petite enfance, histoires, etc.).

Comme l’a si bien dit Éric Delavigne, bibliothécaire :

« Les livres sont comme les gens : petits, grands, sérieux, incompréhensibles, légers, jeunes, vieux, pâles, colorés, discrets, rigolos ou passionnants. Mais ils ont tous un point commun : ils ont quelque chose à nous transmettre. Une comptine ou une petite chanson suffit parfois à raconter une histoire. Nous sommes tous des passeurs d’histoires, et les enfants, bien plus tard, prendront à leur tour la relève. »

Ce projet éducatif a permis à l’équipe professionnelle d’œuvrer ensemble autour d’un objectif commun, renforçant ainsi la cohésion et la communication entre collègues. La bibliothèque partagée est devenue une véritable source d’épanouissement, tant pour les enfants que pour les professionnels et les parents.

Article rédigé par Ouidad Hamlat, animatrice d’éveil mac Grenadine

Le mercredi 24 avril a été une journée spéciale pour les enfants de la crèche du Centre Social Saint Joseph Fontainieu. La Ferme Itinérante l’Arche de temps perdu, a apporté une variété d'animaux de la ferme : moutons, chèvres, vache, cochons, lapins et même des cochons d'Inde étaient de la partie.

Rolland Gautier et Julien Laisney étaient présents pour assurer la sécurité des enfants et les aider à interagir avec les animaux de manière respectueuse. Les petits ont même eu l'occasion de donner à manger aux animaux et d'apprendre à les caresser avec douceur.

La Ferme Itinérante ne se limite pas aux crèches ; elle visite également d'autres lieux comme les maisons de retraite et les foires pour sensibiliser les gens aux différentes espèces d’animaux présentes à la ferme. Elle organise également des événements ouverts à tous dans des parcs, des foires et organise des défilés, où chacun peut venir s'amuser et en apprendre davantage sur les animaux.

Cette journée à la Ferme du Centre Social Saint Joseph Fontainieu a été une véritable aventure pour les tous petits, remplie de découvertes et d'interactions mémorables avec les animaux de la ferme. Ils ont appris plein de choses sur la vie rurale et sur les différentes espèces animales. Vous pourrez retrouver la Ferme itinérante et Pédagogique dans nos centres sociaux cet été.

Pour rester informé des prochaines visites de la Ferme Itinérante près de chez vous, vous pouvez consulter leur site web où toutes les informations sont disponibles.

http://www.larchedetempsperdu.fr/

Article rédigé par Judith, alternante au sein du service communication

Des livres à soi est un dispositif national mis en place par le ministère de la culture en 2014 et porté par le Salon du livre et de la presse de Montreuil. L’objectif étant de revitaliser la relation qu’entretiennent les jeunes générations avec la lecture en passant les parents. Ce dispositif aide les parents à tisser des liens avec leurs tout-petits autour du livre.
Des livres à soi s’adresse aux parents issus des quartiers politique de la ville, plus particulièrement ceux en grandes difficultés de lecture, privilégiant un public éloigné des lieux du livre et de la lecture (bibliothèques, librairies), peu touché par les politiques publiques conduites en la matière. L’originalité du dispositif tient en une double caractéristique : pour prévenir l’illettrisme des enfants c’est aux parents que le projet s’adresse. Sa mise en œuvre dans les quartiers en étroite collaboration avec les professionnels du livre et de la lecture, repose sur les travailleurs sociaux de la petite enfance, ainsi que sur les structures sociales de proximité. Pour pouvoir former et soutenir les parents dans la manipulation de l’outil livre, rien de mieux que de passer par les structures accueillant des jeunes enfants.La crèche les premiers pas à la Rouguière s’est inscrite cette année dans ce dispositif.

Ce projet se construit suivant différentes étapes :

• Le 19/10/2023 l’équipe de la crèche a participé à une journée de formation animée par
  Maïté Léal et Émilie Ortuno de l’association Oh les beaux jours s’occupant de l’Action culturelle et développement des publics. Durant cette journée est abordée la méthodologie de l’action mise en œuvre par le Salon du livre et de la presse jeunesse auprès des partenaires du projet.
  Suite à cette session de formation, les professionnels organisent au sein de leur structure respective, 6 ateliers-parents à raison d’un atelier toutes les 3 à 5 semaines.
  À l’issue de cette journée, les professionnels ont acquis des compétences de « raconteur d’histoires » pour transmettre à leur atour aux familles.
  Ici, c’est Dorine et Habiba qui se sont portées volontaires pour animer tous les ateliers de l’année.
• Ces ateliers permettent la découverte puis la familiarisation, la manipulation et l’appropriation des livres jeunesse : comment les présenter, les raconter, les partager, lire les images et conduire la narration pour ses enfants ?
• Intercalées entre les « atelier-parents » s’organisent des sorties en bibliothèque et en librairie préparées en amont avec les professionnels concernés, pour choisir et acheter les livres et albums qui intégreront le foyer, grâce aux chèque-lire offerts aux familles d’un montant de 80 euros par famille.
• Pour clôturer le projet, une dernière sortie est organisée dans le cadre du festival Oh les beaux jours ! Les familles ont l’occasion de découvrir un spectacle adapté à la petite enfance, puis de participer à la fête de clôture de l’action, organisée en présence de l’ensemble des bénéficiaires ainsi que de leur famille.
• À l’issue, la structure inscrite dans ce dispositif se verra obtenir 600 euros pour l’achat de livres pour la crèche.

Les familles partent alors à la découverte de l’album jeunesse et c’est tout un univers qu’elles rencontrent lors de temps à soi et de temps ensemble. À la bibliothèque, en librairie, mais aussi au théâtre, le plaisir de lire, d’imaginer et d’apprendre deviendra on l’espère contagieux !

Aurélie STEIN, coordinatrice petite enfance

Effervescence au rendez-vous ces derniers jours à la crèche du Centre Social St Joseph Faontainieu!

Le 26 juillet, c’était la fête de fin d'année avec les familles. Cette après-midi sous le thème de d’une POOL PARTY a permis aux familles de partager un moment privilégier avec les équipes de la crèche ! A la Malle aux découvertes, on ne fait pas les choses à moitié ! Pour célébrer le dernier jour des enfants au MAC l’équipe pédagogique s’est lancé un défi : faire venir la plage jusqu’à la crèche. Non, le Vieux Port n’a pas débordé, soyez rassuré ! Munies de seaux et de pelles les animatrices et la directrice ont créé une plage éphémère au cœur de la cour du centre. Ainsi, nos tout-petits se sont improvisés bâtisseurs de châteaux de sable et de toutes autres structures. On vous laisse découvrir en images leurs chefs d’œuvre

28 juillet : dernier jour pour l'équipe ! Au programme : 30 min de massage par personne ; rangement, nettoyage et trie des jouets ; ménage ; préparations des casiers des enfants ; finalisation des dossiers des familles ; repas partagé en équipe. Voilà une journée détente efficace qui aura permis de préparer la rentrée en toute sérénité.
Ce dernier jour a également été l'occasion de dire aurevoir à Chloé de l'EJE qui part pour un poste de directrice adjointe mais aussi de dire aurevoir à Samantha l'apprentie EJE qui sera accueillie en septembre au MAC Grenadine. L'équipe a également fait une surprise à Julie (la directrice de la crèche) avec un cadeau de fin d'année. L'équipe a adoré se faire masser ! Il est important de penser à la qualité de vie professionnelle notamment au sein du secteur petite enfance. L'année au sein du MAC La Malle Aux Découvertes se clôture dans la joie, l'émotion et la gratitude. On vous dit à la rentrée !

Vendredi 7 juillet 2023 le service petite enfance a participé à sa 1ere journée de Team Bulding au vélo rail de la Saine Victoire. L’occasion pour l’équipe de direction de se retrouver et partager un temps de convivialité. Cette activité autour de l’écologique entre en lien avec le projet fédéral de la Ligue de l’Enseignement - FAIL 13.

À flanc de montagne, en limite du Var et des Bouches du Rhône la coordinatrice Petite enfance Aurélie a voulu que son équipe de responsables de crèches et de RPE découvre, partage, crée du lien, se dépasse au travers d’une balade insolite sur une ancienne voie ferrée en passant par des Viaducs, ses ponts, son tunnel… Pendant près de 2h les responsables ont pédalé en rythme afin d’arriver à Saint Maximin et de revenir au pont de départ.

L’objectif consiste à pédaler et avancer ensemble en se passant le relais régulièrement en fonction des capacités physiques de chacune.

Avant de commencer l’activité sportive, Aurélie (coordinatrice Petite Enfance) a préparé des jeux autours de la cohésion d’équipe. Ces mini jeux sont d’excellentes opportunités de renforcer le sentiment de camaraderie, la communication et les compétences en leadership. Ils rassemblent tout le monde en dehors de l’environnement de travail habituel, dans un cadre propice à de meilleures relations entre collègues et à une collaboration d’équipe plus efficace.

Des jeux sur la connaissance de soi et de l’autre, des jeux autour de l’écoute des consignes. Bref du ludique…

Place à la détente ! Un pique-nique autour des rabanes : échange et création de lien.

Bref une journée différente du quotidien, importante dans le renforcement des liens et de la cohésion du service Petite enfance.

Le team building n'est pas seulement une méthode amusante pour rapprocher les gens et nouer des relations, c'est aussi un outil pour augmenter la motivation et l'engagement au travail. Cette journée permet ainsi une synergie et une meilleure productivité.

Bravo à l’équipe Petite Enfance, pour votre dépassement de soi, la solidarité entre vous, les fous rires et la bienveillance afin de travailler ensemble dans la même direction. 😉

Article rédigé par Aurélie STEIN

Le vendredi 9 juin 2023, au sein du RPE du 8ème dans la salle de danse des AILS de Saint Ginez, les Assistantes maternelles sont venues avec les tous petits participer à un atelier artistique gigantesque ! Animé par Stéphanie Buiguez, dompteuse de pinceaux et créatrice de rêve, et par les responsables du relais, Myrna et Audrey, l’atelier avait pour objectif la découverte artistique et sensorielle en les initiant à la peinture, sans chercher à produire un rendu final.

Les interventions sont pensées comme des bulles d’expérimentation et de liberté. Le but est d’offrir à l’enfant un cadre sécurisant durant lequel il peut choisir son chemin artistique et s’étonner de ce qui s’y produit. Cultiver l’émerveillement des bébés est au cœur des séances, mais toujours en respectant leur rythme.

Pour Stéphanie, l’art est « un moyen de questionner le monde. » Elle conçoit et déploie des expériences artistiques sur des thématiques bien précises : féminisme, handicap, écologie, etc. C'est dans cet esprit qu’elle a proposé aux petits cet atelier d’éveil avec de la peinture comestible, à base de farine, d’eau et de colorant alimentaire. Les enfants ont alors pu peindre et se régaler en même temps, sans aucun danger. 

Ce fut pour les enfants une chouette expérience autour de l’éveil sensoriel où l’enfant a pu prendre plaisir, laisser parler son imaginaire, gouter, toucher, cacher les gommettes sous la peinture, puis les retrouver….

Encore mieux : on peut s’en barbouiller partout sans crainte que cela ne tâche ! Une chance pour les parents !

Début mai, les enfants, comme les professionnelles ont revêtu leurs plus beaux déguisements. Le Soleil était présent, la cours était toute décorée et les enfants se sont bien amusés…
Le temps d’un après-midi, l’équipe de grenadine a accueilli avec le sourire, les familles. Ravie de partager un temps de convivialité, de partage, de joie, de fête. Les yeux brillent, les enfants jouent, courent, dansent, cris… bref c’est la fête à la GRENADINE !

Tous ensemble on déguste les bons gâteaux autour d’un verre de jus de fruit ! Quelle ambiance😊

Fêter le carnaval en crèche permet de stimuler la créativité des enfants, de renforcer leur sentiment d'appartenance au groupe, ainsi que leur confiance en eux. C'est également une occasion pour les tout-petits de s'exprimer de manière ludique et de développer de nouvelles compétences par le biais des activités.
Le déguisement est une activité incontournable dans la vie du jeune enfant qui ressent l’envie de se mettre dans la peau d’un autre. Cela lui permet de mettre en place son imaginaire et de le faire rêver.

Article rédigé par Aurélie STEIN – Coordinatrice service petite enfance

Ce vendredi 31 mars, la ferme pédagogique l’ARCHE DE TEMPS PERDU a pris place dans le jardin du centre social de l’Estaque dans le 16ème arrondissement de Marseille.

Les enfants de la crèche les loups de mer et les enfants accueillis ce jour au centre social ont pu rencontrer les animaux de la ferme. Quand le monde rural vient rencontrer le monde urbain, cela permet de faire de belles découvertes et de nouvelles expériences.

L'objectif étant de sensibiliser les enfants à la nature et l'environnement, de développer l'éveil sensoriel en favorisant la proximité avec l'animal et de stimuler le développement psychomoteur des enfants. Toute la journée, les enfants se sont occupés de l'âne, de la vache et son petit veau, ont donné du foin aux cochons, chèvres et chevreaux, de l'herbe aux moutons, cochons d'indes et lapins. Ce moment fut un temps d'émerveillement pour les enfants mais aussi pour les adultes🙂.

Cette initiative venant de Stéphanie et Salima, les responsables du RPE Protis, fut un véritable succès, en lien avec la semaine de la petite enfance dont la thématique 2023 était : "POP ! Explorer l'extraordinaire dans le quotidien".

« Quand les poireaux s’invitent dans les assiettes des tous petits pour le repas du midi »

Quel bonheur en ce début de printemps que de gambader dans les allées du potager de la crèche les loups de mer. Les enfants regardent, découvrent, sentent, manipulent et récoltent ce qu’ils ont semé des mois auparavant.

Aujourd’hui, c’est le poireau !

Tiens tiens, étonnant ce légume géant aux cheveux ébouriffés ! Avec l’équipe et la cuisinière, on echange autour de ce legume .

Et si ce dernier aller se retrouver dans les assiettes du repas de midi, géniale non !

Alors mettant nous remmettons notre récolte à notre cuisinière FAOUZIA 😉

Que va-t-elle bien pouvoir en faire ?

Première étape : Elle les lave

Deuxième étape : Elle les coupe, ils sont devenus tout petit

Troisième étape : Ils cuisent... Quelle bonne odeur !

Et voilà le résultat !

Reste plus qu'a déguster...

Bravo les chefs cuisto des loups de mer !

L’agence petite enfance de l’appel médical a invité le vendredi 17 mars 2023 les directrices des crèches de la ligue de l’enseignement ainsi que la coordinatrice à une conférence sur la thématique suivante : Les troubles du langage.

Les directrices des crèches de l’Estaque, Grenadine, Rouguière et St Joseph y ont participé. La directrice de st joseph a également convié son apprentie Educatrice de jeunes afin de renforcer son accompagnement.

Cette conférence a été animé par Mme ALINE Viviane intervenante à Europe Efficacité et puéricultrice de formation.

L’objectif de cette conférence :

-        Repérer les étapes essentielles de l’évolution du langage chez le jeune enfant

-        Distinguer les différentes catégories de troubles

-        Comprendre les troubles spécifiques du langage

-        Définir l’accompagnement adapté pour favoriser l’évolution du langage chez e jeunes enfants

-        Définir la posture adaptée à l’accompagnement des familles lorsqu’une difficulté est identifiée.

En tant que professionnels de la petite enfance, nous avons un rôle à jouer dans le dépistage de certains troubles, comme dans le développement du langage. Il ne s’agit pas de poser un diagnostic mais plutôt d’être attentifs à certains signes d’alerte de manière à orienter et accompagner au mieux la famille et l’enfants accueillis dans nos structures.

Pour ce faire, il était important que les directrices y participent de manière à rafraichir et renforcer leurs connaissances sur ce sujet en abordant les points suivants et dans l’objectif de sensibiliser et accompagner leurs équipes de terrain :

• Les conditions d’évolution du langage et ses freins
• Les précurseurs de la communication
• Les différentes étapes du langage
• Les troubles spécifiques du langage, les différents signes d’alerte…
• L’accompagnement de l’enfant et de sa famille….

Plus le dépistage des troubles sera précoce, meilleur sera l’accompagnement de l’enfant et de sa famille dans son développement.

Les structures d’accueils du jeune enfant ont donc un grand rôle à jouer !

Article rédigé par Mme STEIN Aurelie coordinatrice Petite enfance (éducatrice de jeune enfant)

Comme chaque année, le 2 février est la fête de la Chandeleur. Un plaisir pour certain, une corvée pour d’autre…
Nous, on en a profité d’en faire un prétexte pour une activité avec les enfants.
L’équipe et les enfants de la crèche Les loups de mer à l’Estaque ont fait sauter les crêpes.
Elles ont toutes atterri sur le mur de la crèche en guise de décoration
Soyons rassuré, les enfants les ont mangés pour le gouter !

Allez , en off on vous partage notre recette !!!

Outre l’historique de la fête de la chandeleur, on retiendra quand même que l’objectif concret de la chandeleur, c’est de faire de bonnes crêpes et de les partager avec son entourage pour un temps de convivialité !

Cuisiner avec les enfants, un élément clef de son développement :
L’enfant est en mesure de contribuer à la confection d’une recette de cuisine : avec une cuillère en bois, il peut mélanger dans des récipients assez large et aider à verser des ingrédients. Ces simples activités lui permettent de développer sa motricité fine, et de faire connaissance avec des produits dont il n’a pas encore connaissance.

En laissant l’enfant participer à la réalisation d’une recette de cuisine, nous favorisons son autonomie, et lui permettons de gagner en confiance : c’est d’ailleurs un des piliers de la pédagogie Montessori, apprendre à faire seul pour mieux apprendre. La chandeleur est une bonne opportunité, mais il ne faut pas hésitez pas à réitérer l’expérience !

L’apprentissage ne se limite pas qu’à mélanger, couper ou verser : il faut monter à l’enfant les produits à l’état brut, attisez sa curiosité. Lui apprendre à se laver les mains avant de cuisiner, pour lui apprendre les bases de l’hygiène.
Un atelier cuisine peut s’avérer beaucoup plus ludique et enrichissant que ce qu’il n’y paraît !

Les revendications sont loin de toucher à leur fin. Deux jours après la deuxième mobilisation syndicale contre la réforme des retraites, c’est au tour du secteur de la petite enfance de descendre dans les rues du pays. Les salariés des crèches françaises ont été appelés à manifester ce jeudi 2 février 2023. C’est le Syndicat national des professionnels de la petite enfance (SNPPE) qui l’a annoncé via un communiqué dénonçant « l’immobilisme du gouvernement à agir face à la crise que subit le secteur de la petite enfance ». Ce jeudi 3/02/2023, le service petite enfance de la Ligue de l’enseignement des Bouches-du-Rhône a participé à ce mouvement de grève concernant la réforme sur les modes d’accueil de la petite enfance publiée le 31/08/2021. En effet, le secteur de la petite enfance traverse actuellement une crise importante et il est important de se mobiliser pour le bien-être des enfants accueillis dans nos structures…

Les revendications de ce mouvement sont :

• Revalorisation immédiate des salaires et pour une amélioration sensible des conditions de travail

Alors que les salaires du secteur sont plus faibles que les salaires en France,
alors qu’il est confirmé qu’il manque près de 10 000 ETP dans le secteur de la petite enfance, le gouvernement n’a rien fait de concret pour valoriser les salaires de la petite enfance. Bien au contraire, depuis juillet dernier, il a permis de recruter du personnel sans diplôme, mettant encore plus à mal les qualifications des professionnelles et l’insécurité des enfants. Face à cela, il est important de souligner qu’à ce jour, la Ligue de l’enseignement des Bouches-du-Rhône tient bon. Nous refusons de recruter du personnel non qualifié (minimum CAP petite enfance) malgré le fait d’être confronté à une pénurie de professionnels de la petite enfance. Un seul mot d'ordre : privilégier la sécurité des tout petits et des professionnels de terrain.

• Se positionner contre la réforme des retraites

Un petit exercice de maths 😊 :
Considérant qu’un·e professionnel·le en accueil collectif accueille des enfants de 0 à 3 ans, soit en moyenne disons 18 mois. Sachant qu’un enfant de cet âge pèse en moyenne 11kg, que le Code de la Santé Publique permet un taux d’encadrement d'un.e professionnel.e pour 5 enfants qui ne marchent pas ou un.e professionnel.e pour 8 enfants qui marchent, soit en moyenne 6,5 enfants. Sachant qu'un enfant, sur une journée, doit avoir sa couche changée au moins 3 ou 4 fois, qu’il est porté pour être rassuré, accompagné à la sieste, ou dans bien d’autres circonstances, disons en moyenne 6 fois par jour. Et sachant qu’en moyenne, les crèches en France sont ouvertes 223 jours par an. Combien de kilogrammes un·e professionnel.e porte sur une carrière ?

Réponse : 11×6.5x6x223x43 = 4 113 681 kg !!!! Les professionnel·le·s ne tiendront pas jusqu’à 65 ans.

• Pour l’abrogation de la réforme du secteur de la petite enfance

Cette réforme, initiée pour simplifier le secteur de la petite enfance, comporte 1 ordonnance, 2 lois, 6 décrets, 3 arrêtés et d’autres textes sont encore annoncés.
Les professionnel·le·s n’en peuvent plus de cet amoncellement de textes, qui, ajoutés aux différents protocoles, aux multiples traçabilités à tenir, et à la pénurie de professionnel·le·s, les ont complètement usés, épuisés et les poussent en oublier leur cœur de métier : l’ENFANT.

Il est temps que chaque profesionnel.le soit reconnu.e à sa vraie valeur dans le champ de la petite enfance et non, pas tout le monde peut s’occuper d’enfants !